El problema no es ¿qué es el átomo? o ¿cuáles son los números reales? o ¿cómo plantear una ecuación? El problema es que hace 11 años no lo hago.
Me he reído de mis errores y no lo niego, a veces me siento un poco estúpida o por lo menos más lenta, como cuando alguien le habla a un extranjero super-vocalizando las palabras para descubrir que el extranjero habla perfectamente el mismo idioma... Bueno, así de idiota.
Sin embargo, tengo que aportar la solución y por el momento una parte es: la estrategia, que incluye dedicar más horas de estudio -a pesar de mi trabajo- y como adicional, en clase, usar la máxima capacidad de atención. Al final veremos sí la estrategia funciona.
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